教材分析
本篇是一首咏物说理的七言绝句。咏物贴切自然，合乎情理，说理精辟深刻，很有启发性。尤其评梅之语，入木三分，非梅之知音不可然也。诗人从视觉—雪比梅白，嗅觉—梅比雪香入手，一色一香，一长一短，观察入微，评判独到。这种写得法，实在是新颖别致，雪梅其一古诗的意思，出人意料，巧妙地道出了雪、梅各执一端的根据，揭示了“诗人搁笔费评章”的真正原因。在作品中，我们似乎可以看出作者是意在言外的，诗人借雪和梅的争春，告诫人们世上万物都各有千秋，无论何人都各有所长。取人之长，补己之短，才是正理。这首诗文字生动精粹，既有情趣，也有理趣，值得咏思。
教学目标
1.正确、流利、有感情地朗读本诗，背诵本诗。
2.了解诗的大意，领悟诗歌所蕴含的道理。
3.了解有关雪梅的古诗词，学习梅花的精神。
教学重点：有感情地朗读本诗，背诵本诗。
教学难点：了解诗的大意，领悟诗歌所蕴含的道理。
教学过程：
一、导入新课
顺势板书课题
二、初读古诗
1.生字词
2.解题+背景介绍
3.听读古诗，边听边想象画面。
4.看视频，思考诗中描写的景物。
读完了这首诗，我们知道了梅和雪的长处分别是：（）和（）
三、精读
1.课件出示图片
梅花♣️和雪到底谁更美呢？我们看一看诗人是怎么说的。
学习“梅雪争春未肯降”
梅花和雪花各自占尽春色，谁也不肯服输。
2.骚人阁笔费评章
诗人放下笔，难以评论她们的高下
3.梅须逊雪三分白
梅花比不上雪花三分晶莹洁白
4.雪却输梅一段香
《雪梅》全诗意思：梅花和雪花在春日里互相争奇斗艳，谁也不肯服输。文人骚客难以评论梅与雪高下，只得搁笔好好思量。梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香。《雪梅》宋·卢钺 梅雪争春未肯降，骚人阁笔费。
雪花却输给梅花一段清香
思考：梅花和雪的优势在什么地方？
意思是：梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯服输。难坏了诗人，难写评判文章。说句公道话，梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香。出处：宋代卢梅坡的《雪梅》：“梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评。
香 白
现在我们知道了每句诗句的意思，你能来完整的说出整首诗的意思吗？
学完古诗，想一想：雪和梅争春，为什么比不出高低？
企业回花圈挽联怎么写，挽联写法样板 花圈挽联格式:右边为上联，左边为下联。(字体较大) 1.上联右上，用较小字写，悼念(逝者名字)、沉痛悼念(逝者名字)或(逝者名字)千古; 2.下联左下，用较小字写，(名字)敬挽、(名字)泣挽、(名字)拜挽或写上赠送单位。
从他们的比较中，你明白了什么？
每个人都有长处和短处，我们要取长补短，才能相得益彰。
四、拓展延伸，思维训练
《雪梅》这首诗的意思是：梅花和雪花争奇斗艳，都认为自己占尽早春的风头，谁都不肯低头认输，这可难坏了想要写文章评判的文人骚客们。论起洁白无暇，梅花倒是略微逊色三分，若是论起芬芳，雪花自然也是有所逊色。这首诗。
五、课堂小结，布置作业
六、板书设计
雪梅古诗的意思如下：1、《雪梅》这首诗的意思是:梅花和雪花争奇斗艳，都认为自己占尽早春的风头，谁都不肯低头认输，这可难坏了想要写文章评判的文人骚客们。论起洁白无暇，梅花倒是略微逊色三分，若是论起芬芳，雪花。
