《古诗三首》收录在人教四年级语文上册教材，需要掌握：19个汉字。【暮江吟】写出了日落暮江和露伴新月的美丽景色，格调清新，色彩明丽，全诗从黄昏写到夜幕降临，表达了诗人对秋夜江边美景的喜爱之情。【题西林壁】的作者抓住庐山的姿态写出游山时的感受，不但赞美了庐山雄伟壮观、千姿百态的景象，还道出了一定的哲理，内涵深刻，耐人寻味。【雪梅】用妙趣横生的语言描写了作者眼中的梅和雪，通过梅和雪的对比，启发读者认识到二者是各有所长的。
明确学习目标
了解作者信息
【作者简介】白居易(772—846)，字乐天，晚年号香山居士，我国唐代伟大的现实主义诗人，是中国文学史上负有盛名且影响深远的诗人和文学家。【文学成就】在文学上积极倡导新乐府运动，写下了不少感叹时世、反映人民疾苦的诗篇。他的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，晚年与刘两锡唱和甚多，人称“刘白”。【主要作品】《池上》《钱塘湖春行》《忆江南》《大林寺桃花》《暮江吟》《长恨歌》《琵琶行》《卖炭翁》《观刈麦》《长相思》等。【作者简介】苏轼(1037—1101)，字子瞻，号东坡居士，世人称其为“苏东坡”。眉州眉山(今属四川)人。北宋著名文学家、书画家、词人，诗人。【突出成就】“唐宋八大家”之一，豪放派词人代表。与其父苏洵、其弟苏辙并称“三苏”。【主要作品】《饮湖上初晴后雨》《赠刘景文》《惠崇春江晚景》《六月二十七日望湖楼醉书》《题西林壁》《蝶恋花·花褪残红青杏小》《念奴娇·赤壁怀古》《水调歌头·明月几时有》《江城子·十年生死两茫茫》等。【名言佳句】但愿人长久，千里共蝉娟。(《水调歌头·明月几时有》【他人评价】词至东坡，倾荡磊落，如诗，如文，如天地奇观。（刘辰翁）【作者简介】卢钺，南宋诗人，生卒年不详，自号梅坡，诗风平易。擅长写植物，喜欢咏花，极其喜欢梅花。【主要作品】《雪梅》《春游》《柳絮》《茉莉》等。【名言佳句】梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。(《雪梅》)
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译文：无论在平原还是在山尖，美丽的春光尽被蜜蜂占。采集百花酿成了蜜以后，不知道为谁辛苦为谁甜？解析：《蜂》是唐代诗人罗隐创作的一首七言绝句。这是一首咏物诗，前两句写蜜蜂飞到平地山尖，经历了无限美丽的风光。
【暮江吟】运用了新颖巧妙的比喻，创造出和谐、宁静的意境。【题西林壁】在描写景物的同时深入浅出地表达了哲理。【雪梅】运用拟人的修辞手法，妙趣横生，富有韵味。
解释：无论是在平地，还是在那高山，哪里鲜花迎风盛开，哪里就有蜜蜂奔忙。蜜蜂啊，你采尽百花酿成了花蜜，到底为谁付出辛苦，又想让谁品尝香甜？原文：不论平地与山尖，无限风光尽被占。 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁。
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汉字记忆方法
问题一:蜂这首诗的意思是什么 《蜂》是晚唐诗人罗隐创作的一首咏物诗,也是一首寓理诗。这首诗赞美了蜜蜂辛勤劳动的高尚品格,也暗喻了作者对不劳而获的人的痛恨和不满。这首诗艺术表现方面的特点为:欲夺故予,反跌有力;叙述反诘。
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《蜂》唐代：罗隐 不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。译文：无论是在平地，还是在那高山，哪里鲜花迎风盛开，哪里就有蜜蜂奔忙。蜜蜂啊，你采尽百花酿成了花蜜，到底为谁付出辛苦，又想。
1、题西林壁 [宋] 苏轼（shì） 横看成岭侧（cè）成峰， 远近高低各不同。作者从各个角度对同一座山进行观察，得到了不一样的体验，庐山变幻万千，呈现不同的景象。赞美了庐山景色的雄伟壮观。2、雪梅 [宋] 卢（lú）钺（yuè） 梅雪争春未肯降（xiáng）， 骚（sāo）人阁笔费评章。首句采用拟人手法写梅花与雪难以评论高下，只得搁笔好好思量。梅花和雪花相互竞争，都认为自己是最具早春特色的，而且互不认输，这就将早春的梅花与雪花之美别出心裁、生动活泼地表现出来了。次句写诗人在两者之间难以评判高下。诗人原以为一挥而就，由于难于评判，只好停下笔来思索。3、暮（mù）江吟 [唐] 白居易 一道残阳铺水中， 半江瑟（sè）瑟半江红。诗人抓住江面上呈现出的两种颜色，表现出残阳照射下江面微波粼粼﹑光色瞬息变化的景象。诗人观察得很细致，敏锐地抓住照在江面上的两种光色，描绘夕阳和江水在变化中的美，非常有特点。4、梅须逊（xùn）雪三分白， 雪却输（shū）梅一段香。后两句是诗人对梅与雪的评语。就洁白而言，梅比雪要差一些，但是雪却没有梅花的香味。“三分”形容差的不多，“一段”将香气物质化，使人觉得香气可以测量。5、不识庐山真面目， 只缘（yuán）身在此山中。这两句诗是因果倒装的句式，先写出作者没有看清庐山的真实面目，然后笔锋一转，说明了原因：因为“我”身在庐山之中，视野太狭窄，只能看到局部，不能看到庐山的全貌。这两句诗蕴含的哲理是：要客观全面地认识事物，不要被局部现象迷惑。6、可怜九月初三夜， 露似真珠月似弓。在这里，诗人把天上，地上的两种景象压缩在一句诗里，通过对“露”和“月”的视觉形象的描写，创造出秋夜一派和谐宁静的意境。
