杨克顺，首届全国教育改革创新教师，河南省首批教育专家，河南省教育厅学术技术带头人，河南省首届最具成长力的教师，河南省生命化语文课堂教学研究课题主持人。曾出版《快乐作文新教案》《快乐作文一点通》《好作文是这样炼成的》《教你写出好作文》等著作。
本文为杨克顺教授授权发布，转载请注明出处，侵权必究。
所以一般来说创意诗词的第1个步骤，就是用先白话文思考和“立意”。对专业的诗人词家来说，思考和立意可以全在脑子里完成。但一般初学者来说最好把你原始的立意用文字概括写下来（甚至可以直接写成一首抒情的新诗或一篇小。
诗句连缀式属于片段组合式结构的一种表现形式。它是指化用古典诗词中的名句作为组成文章的具有独立意义的各片段的小标题，将片段内容与诗词名句中蕴含的意境融合在一起，从而突出文章的主题，以此作为行文结构转换标志的一种写作形式。换句话来说就是就是用若干有概括力的诗词名句作为标题来支撑整个文章的结构，分别领起几个部分，构成主主干。
琵琶行之父母有情
2004年高考湖南卷一考生
1、由右到左 ，由上到下写 ，没有标点符号， 直接往下写， 写完后，另起一列 ，空一格。2、写完后写诗名、作者、落款， 后面空一格再盖章 ，注意不要太大 ，章的大小和落款的字差不多。相关明细 古诗，即中国古代。
转轴拨弦三两声，未成曲调先有情
大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘
间关莺语花底滑
上学后，爸妈便对我松了一点，不再成天限制我的活动。为了缓解学习的压力，爸妈喜欢在周末带我到郊外踏青。那段日子始终印在我的脑海，因为美好，因为不再重演。记得，花儿总是开着的，草儿总是绿油油的，风儿总是和煦的，鸟儿总是快活的，像我的心情。
写古诗的方法如下：一，定好主题。和作文一样，写前，我们首先要想好表达什么内容，也就是主题和立意，是写景、写人、写事件还是抒发感情，立意高下一定程度上决定了诗歌高度。二，选定体裁。我们是打算写一首绝句还是律诗。
冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇，别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声
二 诗词首先必须要勤与读,理解与感觉。多读多写,从浅显至高远,要多读古文,重在理解。诗很规矩,五言和七言,中规中矩,任凭飞翔。词却不同,词洒脱不羁,讲究的是词牌。注重风格,词的乐感和诗不同,诗可高歌,词宜细嚼。 格律诗整。
曲终收拨当心划，四弦一声如裂帛
终于把我拉扯大了。即将离开父母的我有些悲壮的感觉。爸妈老了，我发现他们鬓上的白丝；爸妈笑了，当我发现他们满足的欣慰的目光。我突然哭了，爸妈的爱和他们的言传身教早已铭刻我心。最后，爸爸说：“孩子，以后的路只能自己去走了，自己好好把握啊！”
座上泣下谁最多，掌上明珠双眸湿
谢谢！这是我唯一能说的话了。
1、 整：每句字数整齐，或五言，或七言。2、俪：要求在诗歌中使用骈俪，即使用对仗。2、 叶：指奇偶两句的平、仄是依次相对的。4、韵：指古诗只能押平声韵。5、谐：是指全篇的平仄有较严格的规定。6、度：指全篇文。
点评：本文最大的特色无疑是行文上的创新。文章从《琵琶行》中选取若干诗句作为行文结构转换的标志领起全文，同时将考生的成长过程与诗词名句的意境有机地结合到了一起，将日常生活中平凡琐碎的事情写得诗意盎然，而且脉络也十分清晰，一目了然。文章散得开，收得拢，思路清晰，语言精炼、准确、结构巧妙，说理有感情，堪称佳作。
