中唐诗人白居易有一首《赋得古原草送别》：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。”这首小诗歌咏了春草的无限生命力，又融入了哀而不伤的离别之情，特别是“野火烧不尽，春风吹又生”两句，早已成为人们赞美生命之蓬勃、顽强的句子。不过，这首看似简单的小诗，古往今来的诗评家却有各种不同的解读。
主流观点认为，这首《赋得古原草送别》写于贞元三年(787年)，赋得古原草送别题解，当时，十五六岁的白居易初到长安，准备进士科考试。当时进士科考试的一项就是考作诗，白居易的这首诗可能是考试习作。不过，也有一些题前加“赋得”的诗作和科考没有关系，多是咏物诗，且很多是借咏物来送别。比如钱起《赋得归云送李山人归华山》，戴叔伦《赋得古井送王明府》等。从诗歌内容来看，白居易这首诗属于这一类。
从诗题看，这是一首写给友人的送别诗，送别的地点是长安城东南著名的景点乐游原。乐游原是长安城的最高点，地势高平轩敞，站在乐游原上远眺，长安城的景致尽收眼底。晚唐诗人李商隐的“向晚意不适，驱车登古原”和杜牧的“长空澹澹孤鸟没，万古销沉向此中”均是以乐游原为题的诗作。
这首诗有个很出名的典故。《唐摭言》中记载，青年白居易尚未成名时，拿着自己的诗作拜谒顾况。顾况有些不屑地说：“长安百物贵，居大不易!”不过读了《赋得古原草送别》一诗后，顾况改变了看法：“有句如此，居天下有甚难!老夫前言戏之耳。”认为白居易有如此才华，能在长安城落脚没有问题。后来这个故事又被其他史料屡次引用，所以流传很广。
“离离原上草”的意思是长长的原上草是多么茂盛。出处：该句出自唐代诗人白居易《赋得古原草送别》。原文:离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。《赋。
从诗作内容来看，多数人认同这首诗“咏草送别”的主题。如古典文学专家程千帆认为，这首诗的内容沿用《楚辞》中的传统意象，由春草而及别情，但它给人最深刻的印象，是对平凡的生物所具有的顽强生命力的歌颂。
2、 离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。3、 【注释】。赋得：凡是指定、限定的诗题例在题目上加“赋得”二字。离离：形容野草茂盛，长长下垂的叶子。
编选《唐诗三百首》的清人蘅塘退士对这首诗有不同的注解，他认为这是一首政治讽喻诗，是一篇声讨小人的诗歌。蘅塘退士给这首诗加了几句批语，其批第一、二句云：“诗以喻小人也。”批第三句云：“销除不尽。”批第四句云：“得时即生。”批第五句云：“干犯正路。”批第六句云：“文饰鄙陋。”结尾二句批云：“却最易感人。”意为野草象征小人，野火象征君子对小人的痛恨和愤怒。诗明写野草的繁茂，暗指小人如草一样得势，君子遭排挤陷害，才造成友人的远离。
意思是：长长的原上草是多么茂盛，每年秋冬枯黄春来草色浓。无情的野火只能烧掉干叶，春风吹来大地又是绿茸茸。一、原文 离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋。
蘅塘退士的这个说法并没有得到太多认可。如果按照这首诗作于贞元三年(787年)的说法，白居易当时只有十五六岁，尚未涉入政坛，应该不会对政坛有太多接触和了解，不太可能写这种政治意味浓厚的讽喻诗。明朗积极的青年更可能关注的是春草的蓬勃生命力，用荣枯的野草来寄托自己的别情。
“离离原上草”的意思是“原野上长满茂盛的青草”；“离离”的意思是“形容青草茂盛的样子。”【原文】：赋得古原草送别 白居易 〔唐代〕离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。
还有另一种解读，认为这首诗寄予的对象是恋人湘灵。白居易青年时期与一个名叫湘灵的姑娘相恋，两情缠绵，但是因为求学、仕途等原因多次分别，后来因为其他原因分手。此后几十年中，白居易写过很多首怀恋湘灵的诗作，还有两首明确提到了这个名字。有学者推测，这首诗作于诗人与湘灵盟生恋情之初的贞元九年(793年)，这是两人恋情发生之后的第二次分别，故而诗中有“又送王孙去”之说。还有一条线索是，《赋得古原草送别》中的草和送别的情绪，与其他白居易写给湘灵诗中的“草”的意象相因应。
这听起来有些牵强，不过这首诗是不是作于贞元三年(787年)也确实有待商榷。按照通行的白居易年谱，他十五六岁时在江南，尚未到长安，前往长安的时间至少在贞元五年(789年)之后，而那时顾况已经被贬为饶州司户，所以这首诗有可能是在江南时所作。古典文学专家傅璇琮也认为，“长安居大不易”的故事未必是真事，不能作为依据来论证顾况和白居易的事迹，也不能据此来确定这首诗的创作年份。白居易十九岁那年可能在苏州见过顾况，也有可能《赋得古原草送别》是作于此时的苏州。
这首诗的意思是：原野上长满茂盛的青草，每年秋冬枯黄春来草色浓。野火无法烧尽满地的野草，春风吹来大地又是绿茸茸。这首诗出自唐代白居易的《赋得古原草送别》。一、首先附上全诗原文及译文，方便我们来解读这首诗。【原。
