图为荷兰丹华文化教育中心书法课现场。
今年荷兰的童读周，适逢荷兰丹华文化教育中心两个书法班开班。当学校领导安排初三班到鹿特丹中心图书馆上中文书籍阅读课时，我想，这是一个介绍中国书法及其所依托的汉字的大好时机。教务主任立红老师当即与书法老师王蕾联系，王蕾老师满腔热忱，答应到图书馆为同学们介绍书法。
传递对汉字的感动
1.汉乐府《江南》：江南可采莲，莲叶何田田。2.鱼戏莲叶间。3.鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。4.北朝民歌《敕勒歌》：敕勒川，阴山下。5.天似穹庐，笼盖四野。6.天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
备课的过程其实也是学习的过程。馆中《汉字与书法艺术》一书让我如获至宝，网上大量有关汉字历史的文献，还有《汉字五千年》的8集视频，我一边看，一边感慨，书墨飘香的诗句简短，一边做着笔记……汉字的前世今生、汉字的故事和魅力，我一定要让孩子们知道，一定要把我对汉字的这份感动传递给孩子们。
备课的过程其实也是学习的过程。馆中《汉字与书法艺术》一书让我如获至宝，网上大量有关汉字历史的文献，还有《汉字五千年》的8集视频，我一边看，一边感慨，一边做着笔记……汉字的前世今生、汉字的故事和魅力，我一定要让孩子们知道，一定要把我对汉字的这份感动传递给孩子们。
1、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游《冬夜读书示子聿》。翻译：从书本上得来的知识，毕竟是不够完善的。如果想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行。2、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿《。
荷兰的中学生们已对西方历史、世界历史有所了解，在编汇汉字起源及其演化和古时著名书法家及其作品的PPT系列课件中，我加入了四大古文字的比照、中国历史柱状图、中国地图以及蔡伦造纸和毕昇活字印刷术等图片，讲解中顺便把一些有关汉字有趣的人物、故事讲给孩子们听。
这堂课结束时，还有很多故事来不及讲，学生们意犹未尽，希望以后还有机会对汉字有更多了解。
书墨飘香的诗句有：1、汉乐府《江南》：江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。2、北朝民歌《敕勒歌》：敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草。
体会书法魅力
在阅读课之前，我在停车场接应书法老师王蕾时，着实吃了一惊。王蕾老师带着两个拖箱、两个肩包、4幅大大小小放置于玻璃框内的书法作品、还有两大幅她自己临习书法名家的作品。
1、俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑——《茅屋为秋风所破歌》 唐·杜甫2、吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕——《墨梅》 元·王冕3、黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船——《六月二十七日望湖楼醉书》 宋·苏轼4、举贤才而授能兮。
学生们对“汉字与书法艺术”这堂课的感受足以让我们欣慰。
嘉丽和宇宁同学说：“一开始我们觉得书法就是写字，简单却无聊，现在感觉挺有意思的，写字原来有很多讲究。我以后愿意花时间继续学，继续练。”
带我翱翔轻灵天际。13、静静伏在书桌，悄闭双眼，书香满溢心间；轻轻闻见，溪水恬恬，它拍打着石岩，激昂奏乐。在书香中流淌，我必遇见这些石岩，才能鸣奏心乐，只有困难磨砺，才得坚毅，不是吗？14、文字飘香纸墨含情。
